九年级思想品德 第二单元第四课 全民共同富裕学案 鲁教版.docVIP

九年级思想品德学案四 第四课 全民共同致富 学习目标导航 １.拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度，坚定社会主义信念；增强学生的诚信、劳动、守法观念，培养学生热爱劳动，热爱科学，勇于创新的品质；提高认识、分析经济生活中各种现象的能力。 ２.培养运用科学观点看待经济生活中的各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。 ３.知道我国的基本经济制度及实行这一制度的必要性和重要性；知道我国的分配制度及实现共同富裕的途径。 时事点评 我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关）并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析） 时事新闻： 我来评述： 走进中考　自我检测反馈 一、单项选择题 1．右图告诉我们 ①我国国民经济持续快速发展 ②在我国多种所有制经济共同发展 ③我国经济发展速度超过世界平均水平 ④我国已超越社会主义初级阶段 A．①② B．①③ C．②④ ③④ 2．（2009年黔东南州卷）变化固然令人欣喜，但是调查中，小明也发现，老百姓生活中存在着看病难、读书难、买房难等一系列问题，这些问题的存在说