九年级政治 全一册教材分析 教科版.docVIP

九年级全一册教材分析第一单元? 历史启示录 ??????? 教学目标 ??????? 1．引导学生了解中华文明在世界文明中的重要地位，认识百余年的中国近代史。 ??????? 2．培养学生对中华文化的认同感和自豪感，深刻理解“落后就要挨打”的真理。 ??????? 3．引导学生了解民族精神的基本内涵，认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国”的真理。 ??????? 4．让学生了解爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹。 ??????? 5．引导学生懂得没有祖国的兴旺发达，也就没有个人的前途和幸福的道理。 ??????? 6．引导学生深刻领会为国效力是每个中华儿女应尽的责任。 ??????? 教材分析 ??????? 进入九年级后，随着认知能力的发展，学生对社会、文化更加关注，思想品德课程应将教学的视角引向更加广阔的社会领域。中国历史在中国文化乃至世界文明发展史中具有特殊地位，引导学生了解中国的历史是学生认识社会、了解社会，特别是了解人类文明发展，学习人类文化所必需的基础。因此将本单元设置为《历史启示录》。 ??????? 第一课“历史的足迹”首先引导学生回溯中国历史的长河，领略祖国光辉灿烂的文明，初步感受民族精神，激发学生的爱国情感；百年屈辱的诉说、不断抗争的记录，让学生了解历史，从中进一步体会中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。 ??????? 第