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- 2017-01-03 发布于海南
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世界舞台上的中国(上)
【教学目标】:
知识与能力:了解中国在世界经济政治格局中的地位和作用,培养学生客观分析中国经济政治文化发展及对世界贡献的能力。
过程与方法:紧紧围绕世界舞台上的中国这一问题,教师启发学生进行探究思考。
情感、态度、价值观:增强学生的民族自豪感,国家荣誉感及对国家和世界发展的责任意识。
【教学重点】:
清楚认识中国在世界政治格局中的地位和作用,感受中国的崛起。
【教学难点】:
1.中国在世界经济政治格局中的地位和作用;
2.理解中国的和平崛起及不会称霸世界。
【教学准备】:收集国际时政尤其能反映中国的国际地位的材料、中国文化节的图片及资料,制作课件。
【教学过程】:
导入新课:
上节课我们学习了第十一课的第一框《当今世界的主旋律》,了解了当今世界的基本状况和发展趋势。在此基础上,只有对我国在世界格局中的地位、作用进行客观定位,才能在谋求自我发展的同时,推动世界的和平与发展。
这节课我们就一起来学习 《世界舞台上的中国》,了解我国在国际社会中的地位和作用。(多媒体展示课题:世界舞台上的中国)
讲授新课:
(多媒体展示材料)。提醒学生思考材料说明了什么。
材料一:视频(“两会”一年间----外国记者看变化)
材料二:海外媒体评中国----中国崛起 世界瞩目
教师提问:上述材料说明了什么?(学生回答:略。)
教师小
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