辽师大版六年级下册信息技术教案__完整版.docVIP

课题 1、欣赏精美的网页 三维目标 知识目标 了解网页是由哪些内容组成的； 能力目标 了解网页的简单结构； 情感目标 培养学生的审美观念。 本节重点 网页的概念 难点 网页的结构 板书设计 1、欣赏精美的网页 教学环节 知识内容及教法 学法 预期目标 1、组织教学，导入新课，学习“看一看” 2、演示网页 3、教学练技能 4、总结 教师首先用网络广播的形式展示几个网页的图片，以此吸引学生的注意力，并注意每个网页的各自特点。 导言：精彩的网络世界吸引着无数人的眼球，对我们同学来说，它也被笼上了神秘的面纱。有些同学也想在互联网上建立自己的空间，但又觉得这是非常高深的事情，其实这一切并不是那么难。互联网上有非常多的信息，这些信息的载体就是网页。那么从这节课开始，我们学习如何制作网页。首先，我们来欣赏几个网页，在欣赏的同时，我们应该注意以下这些网页基本上都是由哪些元素组成的。 学习“学知识” （1）打开浏览器，输入网址，让学生自己浏览； （2）学生上机练习。 请同学们带着下面几个问题浏览网页，以小组为单位进行讨论，教师巡视。 （1）观察开的网页，看看上面都有哪些元素； （2）这些元素在网页中是怎样布置的？这样的结构有什么特点？ 这节课我们浏览了一些精彩的网页，也了解了网页的基本组成元素和网页的简单结构，同学们是不是想制作自己的网页呢？从下节课开始，我们将学习如何制作网页。 小组讨论 了解网页的基本结构。 教学心得 优点 学生学习的积极性比较高，课堂上也建立了良好的师生关系。 第二课 我的第一个网页 三维目标 知识目标 会启动frontpage2003 能力目标 认识frontpage2003的窗口组成；会建立包含一个网页的站点。 情感目标 建立审美的情趣。 本节重点 Frontpage2003界面。 难点 建立一个站点。 板书设计 第二课 我的第一个网页 Frontpage2003界面 建立一个站点 教学环节 知识内容及教法 学法 预期目标 一、导入本科 二、教学新课 三、练技能 四、总结 1、直接导入：对比word2003和frontpage2003的操作界面。通过对比，了解以前学过的word2003课程和frontpage2003在窗口上和操作上相似的特点，向学生介绍frontpage2003的界面和相关操作。通过对比请同学们想一想两者有何不同。以加深印象。 2、教学“学知识” 出示教学课件：通过演示介绍frontpage2003界面。以建立有一个网页的站点为例，介绍frontpage2003的操作。 Frontpage2003的界面说明，frontpage2003的界面可以分成菜单栏、工具栏、视图栏和主编辑窗口四大部分。 （1）打开frontpage2003 单击【开始】 →【所有程序】→【Minrosoft Office】→【Minrosoft Office FrontPage 2003】 （2）认识FrontPage2003的窗口 标题栏、菜单栏、工具栏、主编辑窗口、状态栏、文件夹列表窗格、网页编辑窗格、任务窗格。 3、现在我们就可以建立一个新的网站了。 4、练技能教学 建立只有一个网页的站点，在这个过程中，教师应强调建立的过程，而不要急于在网页中加入文字等信息。 5、动脑筋教学 看教师的演示 上机练习 了解frontpage2003 界面结构 能够上机打开frontpage2003 并认识窗口。 进一步了解窗口。 第三课 建立简单的站点 三维目标 知识目标 网站的规划流程 能力目标 确定网站主题 画出网站结构图 情感目标 建立审美情趣。 本节重点 设计一个简单的网站 难点 画出网站结构图 板书设计 第三课 建立简单的站点 确定网站主题 收集网站所需要的材料 设计网站的结构 网站流程 网页的制作与美化 测试网页是否有错误 申请一个网站空间 上传网页，正式发布 教学环节 知识内容及教法 学法 预期目标 一、导入新课 二、教学新知 三、课堂练习 四、总结 导言：我们已经会利用frontpage2003建立一个站点，但要想在网上安家，可要费点心思，就像盖楼：你的现在设计图纸，在采购原料，然后施工，在施工过程中还得随时监测施工质量，经过装修后，才能住人。网上安家也是一样的，需要一定的规则，“你需要一个什么样的家”“这个家里需要装些什么？”“这些东西放在那里”等等这些问题都需要我们先解决好。下面我们就开始解决这些问题。 学知识部分的教学 确定主题，学生可以以小组为单位进行讨 论； 收集相关资料； 绘制网站结构图。 练技能部分的教学 确定主题，绘制出网站结构图。 在制作网页前，先绘制好网站结构图，这不但可以帮助我