九年级政治 第十二课 法律的尊严教学设计 教科版.docVIP

课题 第十二课 法律的尊严 课标与教材分析 课标依据： 三3.1知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。 三3.2 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。 三3.3理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 三3.4了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。 教材分析： 本课地位作用：一切权力属于人民，人民当家做主，是我们的国家制度的核心内容和根本准则，也是依法治国的基本精神。围绕人民主权这一主题，本单元以两会为载体，将“一切权力属于人民”的内涵从多层次中体现出来。十二课“法律的尊严”，从法制建设角度通过“依法治国”“与法同行”两个内容，说明国家制定的法律，体现人民共同意志、维护人民根本利益、保障人民当家做主。进而引导学生尊重法律，尊重权利，能够自觉守法，维护社会秩序。 教材内容分析：本课由“依法治国” 、“与法同行”两个主题组成。从什么是依法治国、为什么要依法治国、怎么样依法治国三个角度进行阐述。在学生通过主题一“依法治国”的学习，从宏观角度明确了国家如何实现依法治国的基础上。主题二“与法同行”则从微观角度阐述公民如何实现依法治国。本主题包括尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自