邓寨学校14秋工作计划.docVIP

2014—2015学年度第一学期邓寨学校 教育教学工作计划 2014.8.25 2014—2015学年度第一学期邓寨学校 教育教学工作计划 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局以提升教育品牌为重点，以全面提高教育质量为中心，以办好让家长满意的教育为目标，按照“为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基”的工作理念，以培养学生“四种意识”（感恩意识，责任意识，诚信意识，律己意识）和开展“三个有效”（有效管理、有效教学、有效学习）为抓手，坚持教育创新，深化教育改革，优化育人环境，改善办学条件，积极构建文明校园、书香校园、和谐乐园，努力打造山区品牌学校，促进教师专业发展、学生全面发展。 二、工作思路 坚持以人为本，树立“和谐治校；质量立校；科研兴校；特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村九年一贯制学校，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。 根据我校的实际，2014年秋学期学校工作的思路为“四个强化”：（1）强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围；（2）强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长；（3）强化过程管理，狠抓常规落实，为督导评估夯实基础；（4）强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。 三、工作重点 1、 “平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。。加强教学常规管理，全面提高教学质量。一是抓制度落实，规范教学行为。二是加强教学质量监控，定期做好质量调研分析。三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，进行教学研究活动。初中部成绩更上一层楼，小学部成绩有质的飞越。 3、教师素质有提升。加强学校三支队伍建设，即管理队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设。充分发挥好我校现有骨干教师榜样示范作用，力争县级教学能手有新人脱颖而出。加强校本教研。深化“1+3”校本教研，做到每月1次全体教师参与的教学论坛，解决共性问题，做到每月3次分组进行的学科教研会。依托十月份教学比武月主题活动，促进教师铸师魂，练师能，提技艺。加强教研活动，以此为突破口提高教师队伍素质。 4、育人工作创优秀。加强学生思想道德建设，重视养成教育，端正校风、班风、学风。严格按照《新课标》开齐课程，开足课时，开好体音美等小学科。科学筹划，高质量的做好 “阳光体育月”和 “艺术展示月活动。做到与教学工作相辅相成，相得益彰。 5、后勤管理讲规范。严格执行营养改善计划，搞好食堂工作，严格管理，规范运作，让学生开心、家长安心、组织放心。本着“一切为了教学，一切为了师生”的原则，严格财务制度，规范后勤管理，保障教学工作。 四、工作措施 （一）、德育工作 1、强化师德师风建设 （1）、充分认识师德建设重要性。师德是学校的形象核心，是学校的招牌，是学校发展的基石。加强师德建设，把师德建设摆放到更加突出的位置，这是实践科学发展观，办人民满意的教育的现实需要。确立“制度化管理，精细化操作，人文化关怀”的现代管理理念，根据时代进步的要求，学校发展的需要，充分发挥教代会的作用，进一步完善学校的各项规章制度，加大制度执行力度，严格教师绩效考核，促进制度的全面落实和学校制度文化的发展。通过政治学习、主题活动、典型引路、舆论导向、制度约束、民主测评等途径，不断强化全体教师的责任意识和与爱心教育。重点围绕“教师队伍如何建设、教学质量如何提升、管理手段如何优化、办学特色如何形成”等问题引导教师不断思考，研究，学习，进步。 （2）、重点加强制度建设和执行力度。本学期师德教育的重点是加强教师纪律教育。一是严格教职工考勤方法。教职工考勤实行校长办请假，教导处调课，带班领导登记的程序。对有迟到、早退或中途无故离校现象发生的教职工，按规定进行处罚，纳入教师绩效工资考核，严重者报上级处理。二是规范教师课堂教学行为，进一步落实教师课堂常规。三是严格带班领导查岗制度。对在教育教学活动中出现有违背师德行为的教师，严肃批评。严禁任何人在教师队伍中散布消极情绪，维护教育这片“净土”。 （3）、进一步加强队伍建设。抓好班子队伍建设。领导班子成员要牢记奉献、团结、高效、开拓的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。唱响素质教育的主旋律。追求先进的教育思想与理念。把学校办学理想作为每一位班子成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。 二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创