2014人力资源管理师三级知识点第三章第一节.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于北京
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2014人力资源管理师三级知识点第三章第一节.doc

第一节 培训管理   框架结构: 知识要点:   第一节 培训管理   第一单元 培训需求的分析   【知识要求】   培训需求分析,就是采用科学的方法弄清谁最需要培训、为什么要培训、培训什么等问题,并进行深入探索研究的过程。(2007.5多选,2011.5多选)   一、培训需求分析的作用 选择题,简答题   培训需求分析具有很强的指导性,是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提(2007.11单选,2007.11多选,2011.11多选),是现代培训活动的首要环节(2010.11单选,2011.11单选),是进行培训评估的基础,是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。   具体作用如下:   (一)有利于找出差距确立培训目标   确认差距的三个环节:明确培训对象目前的水平;分析培训对象理想的标准或模型;进行对比分析。   (二)有利于找出解决问题的方法   解决需求差距的方法:培训、人员变动、工资增长、新员工吸收等。   (三)有利于进行前瞻性预测分析   (四)有利于进行培训成本的预算   回答“不进行培训的损失与进行培训的成本之差是多少”的问题,比较困难。   (五)有利于促进企业各方达成共识   二、培训需求分析的内容 选择题   层次分析——对象分析——阶段分析   (一)培训需求的层次分析(结合教材P117图3-1)   战略——组织——员工个人(201

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