云南省保山市腾冲县第八中学高中化学 第三节 氧化还原反应第三课时学案 新人教版必.docVIP

　　　　第三章 化学物质及其变化 　　　　　　　 第三节 氧化还原反应 第三课时 习题课 【学习目标】 知识与技能 1、了解氧化性、还原性强弱的比较方法 2、能够对常见的氧化还原反应进行配平 过程与方法 1、通过对氧化剂、还原剂特点的深入理解解决氧化性、还原性强弱的比较 2、能够在了解氧化还原反应特点的基础上掌握配平的方法 情感、态度与价值观 发展学习化学的兴趣，乐于探究氧化还原反应的特点，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。 【教学过程】 一、氧化性还原性强弱比较: 1、判据一：根据化学反应方程式判断： 氧化剂和氧化产物具有 性,还原剂和还原产物具有 性. 反应方向是由强到弱,即： 氧化剂 +还原剂 还原产物+氧化产物 氧化性：氧化剂 氧化产物, 还原性：还原剂 还原产物, 讨论思考： CuO + H2 == Cu + H2O 剂 剂 产物 产物 氧化性： ； 还原性： ； 巩固练习：找出氧化剂, 还原剂,氧化产物,还原产物；比较氧化性,还原性强弱： = 1 \* GB3 ① Fe+CuSO