山西省运城市运城中学2015高中化学 第三章 第一节 最简单的有机化合物-甲烷（第2课时）教案 新人教版必.docVIP

最简单的有机化合物——甲烷 第2课时 【教学目标】 1、了解甲烷的主要性质及其在化工上的应用，重点认识取代反应的特点； 2、引导学生学会运用观察、实验、比较、归纳等学习方法，通过对甲烷分子结构的学习，了解有机物分子结构特点对性质的影响，初步培养学生的空间想象能力。 3、让学生在探究学习中感受化学与社会、生活的紧密联系，关注与化学相关的社会问题，培养学生的安全意识，渗透科学具有两面性的辩证唯物主义观点。 【教学重点、难点】 甲烷的取代反应；使学生建立有机物立体结构模型，从化学键的层面认识甲烷的结构和性质。 【教学方法】问题推进法、实验探究法：实践——探究——总结——推理——规律 【教学过程】 【知识复习】甲烷的结构特点如何？根据甲烷的结构和甲烷分子组成中元素化合价的特点你能否推测出它可以具有的化学性质。 甲烷的分子结构稳定→其化学性质稳定。 （通常情况下） -4 → 化合价可以升高（0、+2、+4等价态）→ 具有还原性。（特殊条件下） CH4 【演示实验】点燃从储气罐中导出的甲烷，并检验其生成的产物。 【讲解】 4、甲烷的化学性质：通常情况下，甲烷的结构比较稳定，不易与其它物质反应。与强酸、强碱、强氧化剂如高锰酸钾、溴水等都不起反应。 （1）氧化反应（可燃性） 【复习】 甲烷的燃烧反应，指出书写有机物的化学方程式用箭头而不用等号。