《绘声绘影的魔术师》教案.docVIP

一、计算机应用基础课情分析 1、课程性质与教学目标 信息化是当今世界经济和社会发展的趋势，以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具，具有越来越重要的地位。《计算机应用基础》课程是中职学校计算机专业学生的一门重要的专业基础课程，也是非计算机专业学生的一门公共基础课程，此课程是学生学习计算机系统知识的入门课程，是中职学生从学校走向社会工作岗位必须掌握的一种基本技能。 本学习领域，通过对不同多媒体软件的学习和使用，初步掌握多媒体素材编辑加工的基本方法和一般过程，在学习中享受创作的乐趣，激发学习的兴趣，创作出更好的、独具个性魅力的多媒体作品。 教材特点 本课程使用的教材是马成荣主编、江苏科学技术出版社出版的《计算机应用基础》，本教材贯彻“以生为本、能力本位、行动导向”的教学理念，坚持以素质教育为基础，以学习项目为载体，以能力训练为主线，以培养创新意识和实践能力为重点，引导学生在开展行动、完成任务中学习，并在主动解决问题中建构知识，提升能力，体现了对学生全方位发展的多维关怀。 多媒体技术有着广泛的应用领域和发展前景。本学习领域围绕多媒体素材的获取、编辑、合成以及利用多媒体素材进行创作这条主线展开，课程内容以图片、音乐、视频等多媒体的加工处理为组织顺序，项目选择贴近生活实际。 二、教材处理 依据教学大纲的要求，理清教材编写思路，根据学生的实际情况，引导学生自主学习、合作学