江苏省涟水县第一中学高中数学 平面与平面的位置关系综合运用教学案 苏教版必.docVIP

平面与平面的位置关系综合运用 总 课 题 平面与平面的位置关系 总课时 第14课时 分 课 题 平面与平面的位置关系综合运用 分课时 第3课时 教学目标 能综合运用两个平面平行的判定定理和性质定理及两个平面垂直的判定定理和性质定理解决有关问题． 重点难点 面面平行、面面垂直的判定定理、性质定理的综合运用． Aab? A a b 1．回顾两个平面平行的判定定理和性质定理： （1）两平面平行的判定定理： 符号语言： 图形语言： （2）两平面平行的性质定理： 如果两个平面同时和第三个平面相交， 那么所得的两条交线平行． 2．回顾两个平面垂直的判定定理和性质定理： （1）两平面垂直的判定定理： 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面垂直． l l 符号语言： 图形语言： （2）两平面垂直的性质定理： ?laA如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面． ? l a A 符号语言： 图形语言： ?例题剖析 例1 　如图ABCD是边长为的正方形，E，F分别为AD，AB的中点， PC平面ABCD，PC=3， (1) 求二面角P-EF-C的正切值； 　 (2) 在PC上确定一点M，使平面MBD//平面PEF，并说明理由. AB A B C D E F P