八年级思想品德下册 第十课《尊重劳动者，珍惜劳动成果》课件 教科版.pptVIP

第十课 尊重劳动者，  珍惜劳动成果 当我们享受幸福生活的时候，是谁为我们创造了这些物质和精神财富？ 在金色的秋天，当人们收获果实时，一定不会忘记春天的播种、夏天的灌溉。当我们享受物质成果和精神财富时，我们想到了什么？ 1 1、当我们享受物质成果和精神财富时，我们想到了什么？ 1、可敬的劳动者 各行各业的劳动者 党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。 科学家的杰出代表、当代毕升———王选 “你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”  ——刘少奇 故事：杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。” 凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。……… ————梁启超 1、不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。 3、凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为