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- 约 18页
- 2017-06-25 发布于天津
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在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,她所做的一切都是为了26岁的儿子,此时此刻,她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。
思考讨论:
如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗?为什么?
学会生活自理是提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
知识点拨
我们的同龄人
美国中学生的口号是:“要花钱,自己挣!” 在德国,法律明文规定:孩子必须帮助父母做家务。在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之辈,在孩子十几岁时,就把他们送到有教养的人家去做佣人。在日本,家长常给小孩灌输的思想:“不给别人添麻烦”。
自我检测
中学生个人生活自理要求
自我评价
1.生活有规律,按时作息
2.学会料理个人生活,衣物等摆放有序
3.自己的房间自己布置,并保持整洁
4.讲究个人卫生
5.不依赖父母,自己上下学并能注意安全
6.自觉复习功课,独立完成作业
7.具有一般的购物知识
8.自觉锻炼身体,注意用眼卫生,读写姿势端正
9.自己整理学习用书、用具,保证需要
10.自己的衣物、书包等自己清洗
一方面要提高基本的生活自理能力
如:做饭菜、洗衣服、整理房间、 购物、乘车、自我安全保护……
另一方面要提高自主安排和计划生活的能力
如:计划和安排自
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