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- 2017-01-03 发布于重庆
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环境教育 突出实践体验 环境教育 突出实践体验 环境教育 突出实践体验 植物铭牌 植物铭牌 人工鸟巢 雨水收集池 通过自备供水系统将收集到的雨水利用于厕所冲刷,既解决了校园排涝问题,又节约了水资源。 学校环保小课题 “细节决定成败”。在创建工作中 我们从细微处入手,严抓细管,严格 抓好环境管理,尽力控制校园污染, 努力为师生营造舒适、清洁、环保的 校园环境。 校园污染源的 识别,控制和治理 节约水电 节约能源 废物回收 利国利民 师生成果 结 束 语 通过几年各级绿色学校的创建,不仅改变了学校的面貌。而且培养了师生环保观念,养成了绿色行为。 1、创设一个绿色学校办公室。 2、开辟多个校内种植园。 3、设计环保宣传栏。 4、设立了垃圾分类箱。 5、编印一套环境校本教材。 6、开展绿色中队评比。 7、开设绿色学校网站。 8、开设环保广播台。 9、组织学生每学期开展一次环保手抄报评比。 10、组织学生每学期至少开展一次环保社会实践活动。 11、提出绿色厕所、绿色课堂、绿色礼仪等观点。 12、每年一次环保知识竞赛,每学期一次环保知识讲座。 一切成功的体验都来自于实践,我们决心以这
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