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家长会设计 家长会设计 沟通 理解 假期金色的桥梁 背景介绍：高一上学期期中考试结束后，学生取得了一定的进步，但依然有不足之处。学校希望各班开展家长会，让家长了解学生在学校的行为和表现。同时，希望通过家长会让学校与家庭真诚合作，共同促进学生的发展。 家长会主题：沟通，理解，假期金色的桥梁 目的：1架起一个沟通理解的平台：让家长了解孩子在学校的表现，掌握孩子的心理变化过程，使家长真正走进孩子的心灵，成为孩子真心长辈和的朋友。同时，使孩子了解家长的期望与对自己的关怀和爱，理解家长的艰辛。 2使学校教育和家庭教育在沟通的基础上，实现对孩子教育的统一，防止出现教育分歧，减少孩子思想和行为的盲目性。使学校教育与家庭教育有机结合起来，促进孩子身心健康成长。 3了解家庭的成员及经济状况家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。使教育有的放矢，对症下药帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。 帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。??阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。每个学生的座位粘贴姓名书面报告包括以下几个要点：??? (1)班级现状。通报期中的考试成绩，汇报前一段班级在各方面取得的各项成绩，方面取得的成绩，对那些进步较大的学生提出表扬。??? (2)存在问题。结合期中考试情况，指出学生在学习方面存在的主要问题，特别是学习态度、学习方法方面的不足。有针对性地提出班级最近存在的最突出、最有普遍性的问题。学生当前存在的带有普遍性的问题，比如??? (3)家教指导。对家长进行家教理论的指导义务，对家长就某些家庭教育方面存在的教育误区予以纠正，用科学的教育理论武装家长的头脑? (4)寄语家长。根据学生的实际，向家长提出一些希望和要求，与学校配合，协助班主任共同做好孩子的教育工作。 展示式：展览孩子的作业、作品、获奖证书，让家长在班级背景中了解自己的孩子家长会是从一个名为“盲行”的游戏开始的：家长被蒙上眼睛，由搀扶走过一段有障碍有转弯的路程。在行走过程中，不能用语言交流，只能以动作暗示。这个有趣热闹的游戏给家长会营造出了气氛后，老师亲切道出设计这样一个游戏的初衷：请家长体验在黑暗中被搀扶行走的心情，让学生体验搀扶的艰难——这是一次老师拿出15分钟请家长和孩子倾心交谈。? 7教师向家长介绍学校的相关政策，并对学生家长提出的疑问进行解答。 8教师说明自己的后期工作打算和计划，坦诚说明自己目前的困难，以及详细说明自己需要家长配合做些事情每位家长有一个信封，里面是孩子近期的成绩和表现，多说孩子的优点，顺便指出一些缺点和不足，还有需要家长配合的具体方面放飞梦想蓝天下有一双美丽的翅膀她自由地飞翔在梦中的天堂看过大地的模样掠过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样漂亮有一弯渴望美丽的眼光它在寻觅被丢失的景象就在大地的远方照耀你心头的阳光看生命自由在一起歌唱放飞我们的梦想相信你有改变的力量放飞我们的梦想心手相通一起努力的方向有一弯渴望美丽的眼光它在寻觅被丢失的景象就在大地的远方照耀你心头的阳光看生命自由在一起歌唱放飞我们的梦想让大地有金色的阳光放飞我们的梦想让我们回到绿色的故乡相互交流学生情况是家长会的重要内容。要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中在向家长介绍学生在校情况时，要认真选择内容，要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用，在面对家长时，心里一定要装着学生。尊重、平等、合作，体现在家长会的全过程家长会不要开成批判会。班主任不要在家长会上对学生或家长横加指责，这样做易造成学生与教师的对立，甚至引起家长对教师的不满。不要只留学习差的孩子家长。班主任所留家长，应该是在某方面需要与家长单独面谈，以解决该学生的具体问题，可肯定，也可批评，抓住要害，点到为止。如果只留差生家长，易伤家长自尊，使家长与孩子产生对立，甚至拒绝参加家长会。