《我知我师-我爱我师》讲述.ppt

五、如何去爱老师？ 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。 知师 信师 爱师 敬师 爱生 尊生 理想的师生关系 ----爱生敬师 学生: 老师: 师生关系影响我们的学习质量以及身心的发展。 老师不仅传授我们知识，并以身作则，做出榜样，影响学生。 老师是我们的良师益友 了解自己的老师 相信老师 敬爱老师 园丁——最质朴无华的褒称 老师的称谓 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 老师 —— 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比） 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓 先生 ——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师） 5月12日，一个黑色的日子！ 清晨，天空阴沉沉的。 下午2点多，谭千秋在教室上课，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块