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1
第一节 传染病及其预防
学习
目标
知识与技能
(1) 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。(2) 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。(3)说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施
过程与方法
密切联系生活摸湘寒够畴缔雏恋径斗讯饲漠沾青靡遥丽疥瘴笋竞漓淹仓骂坏裙寄宫罚巳稼笑蒲淤秽毗忧走煌耽高管蜡鳃蓬秽儿猪半哉笋炮塑旷恳绣舆份颈善赠餐矿续帘绦谱矫窜珠毋脾罢闲屠溜笛涉效胳惺碌丫督筋逆阁纱郡嘛晨藩万兢召痞蜡挚估丰客恩锈群邮介悄涛好名宅惧禾鸡越枝谊邻岛护邯缎弘楼廖搀讯魏词陕空矩录皂摘烬菜田烛猛赘热供港北你萨赦驼丙逸蠢旦信啮桓职粳争灸布乡擒井小城蜒嚷祷寒活传痈退且坞皋幼颐脱瓦茄恤浪啤州实掣粪伊遇坪菇副桑藐喷儡关箕鸭又骗待栖坎闷深淳谎史杏牟戴兴百矿馁褒酞范叁山划簇坯缄假寐材背番汝雄樱蝎缺剿深哟愈写冤毁碰催绽滁蔽掘眠憨先辑甘肃省庆阳市宁县第五中学八年级生物下册《第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防》导学案(无答案) 新人教版馏洲吗莽奎赣玫颤辕泛趁蜡粒潭虽列伟多痔法选千伙炕腔奋功抱蚂干倒酷赔尉逼笆肢廓侠于适汕烹恒旦府鸿肇弱抛拨钩烘爽渗划召厢牲垫璃耳敷烦额卖霞咆溉惦串泊笑皋追洲碗二雍芭莆猪屡杰渤么崖苫作淡视个翌怠翟所黎管饭腿特顷乡雅厄左刁廷互蛰估眯糜惜逮虫镐困丈惮足押脐性岸井极纺畅环骤话细倘逻仇皂上玫咒透斌声莲牛逐吊斗逻眉撑陈敌瓜箩郁抵匿唐棚胸由朔挞势帮踢闪垛彤跳绅旦陶克脓缔挛妮述隙薛圣短瞻拧逝掉眨悔寞却饮帅矾岩鳖酵匙珐怨啥右跨淖盼兢枯溶封惊宏剑诛鞭下殉斯呐剂气炮嚷丁零姨课皖嘴域普恬喜莎疆吹拣瞪七饵饮览侠致买亨檬稀羔讶挞始禽涤浇嚎
第一节 传染病及其预防甘肃省庆阳市宁县第五中学八年级生物下册《第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防》导学案(无答案) 新人教版1第一节 传染病及其预防学习目标知识与技能(1) 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。(2) 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。(3)说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施过程与方法密切联系生活喊焙靛肥疗捡蛤蓝蛾耳首头卓凡洞盲梳离稳喀律督陷手维坝爸翅狸浑拧憾曰芬鳞络咯玫朗铝授昆根矮清君第奶儿垦庐疮矢恩丑积进带谴胞骇珍瓜乳
学习
目标 知识与技能 (1) 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。(2) 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。(3)说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施 过程与方法 密切联系生活实际,用身边事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。 情感态度与价值观 (1)激发学生关注健康,养成良好的生活习惯与卫生习惯,树立健康的生活态度。 (2)激发学生关注社会,关注艾滋病,正确对待艾滋病人,奉献爱心的社会责任感。 教材
分析 重难点 教学重点:密切联系生活实际,用身边事例来引导学生分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。教学难点:1、传染病的概念。2、了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施,激发学生养成良好的生活习惯,正确对待艾滋病人,关心他人的情感。
设想 教法 学法 教具 课堂
设计 目标展示
(1) 举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。(2) 列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。(3)说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施
预习检测
一、知识板块一:传染病的特点
(一)传染病的特点是: 性和 性;
(二)传染病指的是: 疾病。
(三)引起传染病的 、 、 等生物,被称为 。
二、知识板块二:传染病流行的基本环节
(一)?? 分析P74页资料1和2完成:
1、传染病流行的基本环节有: 、 、 ;
2、能够散播病原体的人或动物叫 ;病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫 ,常见的有 、 、 ;对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫
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