2014寿光市第二中小学科技节活动规则.docVIP

寿光市第二届中小学科技节 活动项目规则 学生代表队守则 一、各代表队要保证按时参加各项活动。 二、各领队要组织好本队的活动和生活，注意学生的安全，及时传达活动的通知和结果。 三、各指导教师要在指导好本队学生的同时，注意学习交流，并协助领队做好全队的组织工作。 四、各代表队应根据相关项目的要求参与活动。 五、各代表队对场地如有灯光等方面要求时，需提前1小时与大会工作人员联系。 六、活动时，各队不可喧哗、打闹，并保持好场地卫生，禁止吸烟。 七、代表队要服从评委的评判，如有异议可提出仲裁，但不得干扰活动秩序。 八、活动成绩由评委和参赛者当场公示并确认。 九、代表队未完成活动任务中途擅自离开活动场地，将取消本项成绩。 十、如发现代表队有违纪情节将给予警告、取消活动成绩、取消活动资格、通报批评等处理。 科技节项目评委与组织人员守则 一、严格履行职责。做到严肃、认真、公正、准确。 二、作风正派，坚持原则，不徇私情。严守职业道德规范，认真执行规则，避免随意性． 三、相互尊重、相互支持，在做好本职工作的同时，注意与其他相邻工作的协调、配合。服从领导，遵守纪律。 四、活动期间不得请假、迟到、早退，不得单独行动。 五、如有违反以上规定者，将视情节给予批评、版画、粘贴画作品要求干净、整洁 序号 名称 得分 场地布置 动作要求 1 起飞 20 起降区域圆形，直径1米。 从起降区中心起飞 2 穿越低栏 40 宽2米，高1.5米，距起降区5米。 从栏杆下平飞穿越。碰杆或错标重飞。 3 飞越高栏 60 宽2米，高2米，距低栏5米。 从栏杆上面飞越。碰杆或错标重飞。 4 绕标返回 60 绕高栏的左标杆左转弯返回。碰杆或错标重飞。 5 着陆 20 起降区域圆形，直径1米。 在起降区内着陆，起落架完全在圈内，着陆失败必须重新起飞再降落。 6、成绩统计方法： 以飞行得分之和与完成飞行的时间的比值作为运动员一轮比赛的正式成绩，公式：比赛成绩 ＝ 飞行得分之和＋1/完成时间 （3）、评价办法 评价办法与潍坊市标准相同。 5、中小学生科学探索小实验现场表演赛 （1）、实验内容 实验项目只涉及基础自然学科，自行选题。危险化学品、36V以上电压等存在安全隐患的科学实验不能参加。 （2）、相关要求 比赛场地安排在建桥学校化学实验室。参赛实验须有别于教科书上的固有实验，可以创新出更好的实验方法或替代实验方案，保证效果的同时要体现科学性和欣赏性。所需实验仪器自备。比赛按照抽签----准备----操作----整理4个步骤进行。所有参赛队首先抽签，按照抽签进行编号。 比赛用三个场地，一个场地为表演赛场地，另外两个场地为等候场地，表演赛场地安排4支参赛队同时进行，表演结束的参赛队立即撤出表演赛场地，按照抽签顺序，未进入表演赛场地的下一支参赛队进入表演赛场地进行准备工作。评委按照顺序对表演赛场地的参赛队进行评判。参赛队由比赛引导员引入场地，立即进行实验前的准备工作，评委评判时，各参赛队首先进行自我介绍，包括参赛队编号、实验名称等，根据需要介绍实验的基本情况，包括实验目的、实验原理、实验设计及实验的意义等。 参赛队内部分工明确，根据自己的设计方案，按照科学实验操作规范操作实验，边操作边讲解，突出创新、技术、制作、合作等特点，确保实验安全有效。各参赛队在规定时间内完成实验操作，每个参赛队表演、展示用时控制在十分钟以内。每个参赛队比赛结束后，参赛人员应及时整理所用实验器材并撤出表演赛场地。 （3）、评价办法 从创新(实验过程的创新)、技术(学科知识的应用水平)、表演(选手现场发挥、精神面貌等情况)、合作(选手在活动过程中的小组协作能力)方面进行打分。 6、中小学生科技知识现场擂台赛 （1）、表演内容： 比赛场地安排在现代中学。参赛题目由参赛各单位拟定，内容只涉及自然基础学科。 （2）、相关要求： 小学、初中比赛规则： ①、各小学、初中必须严格按照上报的参赛学生名单(每支代表队10人，座次按报名顺序)参加比赛，各初中代表队由带队教师引领5分钟内赶到比赛现场，各小学代表队由带队教师引领于下午1点前赶到比赛现场。参赛学生需带身份证、学生证、学籍卡等有效证件参加比赛，否则不预参加比赛。 ②、所有比赛题全部下发，请各学校辅导教师认真查看，辅导好参赛学生。 ③、比赛时，由主持人先读出题干，各参赛人员要听清楚，不再宣读第二次，正确与错误由主持人宣布(裁判在场地同时评判)，当场加减分；抢答若各代表队均不抢答，则由主持人宣布答案，进入下一题。比赛试题顺序为：第一轮为每生必答一道判断题；第二轮为每生必答一道单项选择题；所有必答题为每5名学生一轮；第三轮为抢答题，共20道；若分数相同，不再加试，获奖等级并列。 ④、各校比赛前，抢答器显示屏显示0分基础分，每答对一道必答题则自动加