3.1基因分离定律精选.ppt

几个概念 基因 显性基因 隐性基因 杂合子 纯合子 性状分离 隐性性状 显性性状 相对性状 控制 自 交 自 交 纯合子 杂 交 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 遗传题解题步骤 典型例题1 求比例问题时需要弄清楚分子和分母分别是什么： Aa进行自交得到F1.问： ①F1的显性个体中杂合子所占比例？ ②F1中杂合子所占的比例？ 2/3 1/2 变式训练1： 紫花对白花为显性，一对纯合子的相对性状杂交得到F1。问：①F1中杂合子所占比例？ ②F1中紫花中的杂合子比例？ 典例2：连续自交后代中纯合子比例 Aa连续自交，F2中纯合子占后代总数的比例？ 典例3：判断显隐性方法： ①一对相对性状杂交，后代只有一种性状出现，则出现的性状为显性，未表现出来的为隐性。 ②相同性状自交或者杂交，得到子代有两种性状出现（出现性状分离），则新出现的性状为隐性性状，跟亲代相同的性状为显性性状。 ②自交 : 指同种基因型个体的雌雄个体的交配。 ① 杂交 : 指两种不同基因型的个体间雌雄配子的结合 * * * * * * 758? * * 6 * * * 5678 * * 8ban 学案第9题没讲 * * * 567（5班需补充判断显隐性性状） * 9 * 10.第7已讲 * * * §3.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1课时 （Mendel,1822-1884） 奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 一.为何选豌豆为实验材料容易成功 自花传粉 闭花受粉 自然状态下是纯种 豌豆具有多个易于区分的性状 相对性状----- 性状----- 生物体的形态特征或生理特征 一种生物的同一个性状的不同表现类型 如：高茎与矮茎、 圆粒与皱粒 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 实验结果容易观察和分析 多对相对性状 挑七对 人工异花授粉（杂交）示意图 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 如何实现不同植株之间的杂交呢？ P × F1 F2 3 ： 1 705 224 × 二、一对相对性状的杂交实验 ♀ ♂ ⑥显性性状 ⑦隐性性状 ⑧性状分离 ⑤正交 反交 紫花 白花 紫 紫 白 遗传图谱中的符号： P : ♀: ♂: ×: F1: F2: 亲本 母本 父本 杂交 自交(自花传粉,同种类型相交) 杂种子一代 杂种子二代 ⑦隐性性状 ⑧性状分离 ⑥显性性状 指F1中显现出来的性状 指F1中未显现出来的性状 指杂种后代中，同时出现显性性状和隐形性状的现象 ⑤正交和反交 高茎作母本矮茎作父本为正交，则矮茎作 母本，高茎作父本则为反交。 实验现象: 1.F1都表现出显性性状 2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状分离比 现象的观察与思考 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 课堂练习 A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛与短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细胞与长绒 2.下列性状中属于相对性状的是 ( ) B 3.豌豆在自然状态下是纯种的原因是 (C) A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授