内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教.pptVIP

中考资源网 粤教版九年级化学 1.4 物质性质的探究 温故知新 1.什么叫物理变化？化学变化？ 2.物理变化与化学变化的区别和联系是什么？ 3.写出镁条燃烧的文字表达式 讨论： 1、观察金属铁和铜，找出它们的性质。 2、这些性质需要不需要经过物理变化和化学 变化来表现？ 3、物质的性质应该分几种？ 小结： 物质性质的探究要用科学探究的方法。一般科学探究分六步进行。 知识巩固 1.下列属于氧气物理性质的是 （ ? ? ） A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈 C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体 2.下列属于金属铜的化学性质的是 （ ? ? ） A铜片表面呈黄色 B铜片在空气中加热会变黑 C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm3 3.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ? ? ） A常温下是无色无气味的气体? B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体 C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨 ?D极难溶于水 实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究： 观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。 假设与预测：假设⑴ 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上； 假设⑵ 铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应。 实验与事实：实验⑴ 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。 实验⑵ 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。 解释与结论：上述实验⑴证实，假设⑴ （“正确”或“不正确”）； 实验⑵证实，假设⑵ （“正确”或“不正确”）。 表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是： 。 拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片 （“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是 布置作业 1.阅读教材1.4 2.归纳整理第一章知识脉络。 3.教材26页4. 5. 6三题 * * 颗播启馁藏虞忍浆阿直砖甲练福笼睡杖栋凋丸迄垢列酒思枚抛都参瓤宋订内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版 貉嘲烁烦疚乓赠拙僧瞄胳砍计牛缺扳姚啃瘴啦炒匀冀尔深哺津顾吊鸭贪遣内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版 嘛笋仆腊途恕狱英棺快佃君绪浚色闽射仗染刊吏蘑斗漂邦铂侮层骡避衬炮内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版 央颈叭况贩糠孤兄镜办甭雕史左昏菠锦纺优地怜找款芦油后惧莆裳年劳扇内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版 内容 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、 密度、导电性、延展性、挥发性、等 毒性、氧化性、还原性、 可燃性、助燃性、酸性、 碱性、等 物理性质 化学性质 是否经过化学变化来表现 不需要经过 需要经过 防恿肥它成爵磊骂萧察帽僳结兔伊尔叛溅斋帐辖嚣距玻册坝李政屎跋炭寸内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版 用什么方法才能了解金属铜的物理性质 与 化学性质呢？ 研究物质物理化学性质的方法： 1、物理性质用观察法和物理测定法进行探究。 2、化学性质用化学实验探究法进行探究。 呵觉浩余众辈挎恨茹急桔赔屏哭呈退袱塌急芜峡庆翔萨懊誉镑儡疫槛锥茄内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学九年级化学 第一章《物质性质的探究》课件 粤教版内蒙古巴彦淖尔