职业道德与法律第二单元模块教案.docVIP

第二单元 知荣辱 有道德 模块一 道德是人生发展、社会和谐的重要条件教学设计 一、教学目标 知识目标：了解道德的特点和分类，理解道德的作用，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容。 能力目标：自觉践行公民道德和职业道德基本规范，做有道德的人。 情感态度价值观目标：感受道德的力量，认同公民的基本道德规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，懂得加强个人品德修养是人生的必修课，追求高尚的道德人格。 二、教学重点与难点 重点：公民的基本道德规范的要求；良好道德的巨大作用； 难点；良好道德的巨大作用； 三、教学方法 1、采用学生主体参与的论式等多种教学方法采用案例教学的方法教学内容，用社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。1、我们常用的礼貌用语有哪些？ 2、我们周围有哪些不文明的现象？ （二）助人为乐 在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助、救济的时候。因此，在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。 （三）爱护公物 爱惜和保护公共财物是社会公德的基本要求。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应