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学校_______________ 班级______________ 考号_______________
学校_______________ 班级______________ 考号_______________ 姓名_______________
一、积累与运用(12分)
1.下列各项中字词的音、形、义无误的一项是( )(2分)
A.炽痛(zhì) 刮目相看 诸如此类(许多) B.畸形(jī)? 通霄达旦 诲人不倦(教导)
C.砭骨(biān)? 温故知新 义愤填膺(腹) D.亵渎(xiè)妄自菲薄 心旷神怡(愉快)
2. 下面句中加点成语运用恰当的一项是( )(2分)
A. 我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?
B. 要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。
C. 他妈妈一进来,我们全寝室的人不约而同地站了起来。
D. 在新居,我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
3. 下面句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 课余时间,学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。
B. 在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主题演讲。
C. 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
D. 改革开放30多年来,人民的物质生活水平有了明显的改变。
4.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )(2分)
A.你是去打篮球呢,还是去打乒乓球?
B.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把事情做得更好更有价值?
C.人每天除了要吃一定量的水和无机盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。
D.母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒”?
5.下面有关作家及作品的解说错误的一项是( )
A. 《藤野先生》中“除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了”,作者用反语表达了对清国留学生强烈的愤怒和讽刺之情。
B. 《我的母亲》中“在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我”,“混”字表现了作者谦虚的态度;没有人管束,能“混”,说明母亲给我的教益大。
C. 《最后一次演讲》表现出现代诗人李公朴为了追求真理、反对独裁的大义凛然和视死如归的革命气概。
D.《史记》是司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,世家主要记诸侯之事。
6. 把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话,正确的一项是( )。
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A、③①⑤②④ B、④③①⑤②
C、③⑤ ③④① D、③①②⑤④
二、文言诗文阅读(15分)
7.默写填空。(6分)
(1)问君何能尔? 。( 陶渊明《饮酒(其五)》)
(2) ,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)
(3) ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(4)莫道不消魂, , 。(李清照《醉花阴》)
(5)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)在一次经济高峰论坛上,一位企业家在发言结束时说道:“化危机为机遇,信心比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中的名句‘___________,____________’来激励自己,勇敢应对金融危机的挑战吧。”
8.阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗,完成后面问题。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
请简要赏析诗中加点的“争”“迷”两个字的表达效果。(3分)
(二)阅读孟子《生于忧患,死于安乐》一文,完成第7—8题。(5分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
9.
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