2014幼儿园教案4.docVIP

大班2014——2015学年度上学期预设每周教案内容 第三周 活动名称 活动目标 活动准备 活动过程 活动反思 健康：学会刷牙 1．让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。 　　2．使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 　　3．通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 1．被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。 　　2．护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。 　1．猜谜，激发幼儿兴趣。 　　谜语：“大红门，打开来，白姑娘，站两排，各种东西吃进去，又切又磨样样行。” 　　2．引导幼儿认识牙齿的构造。 　　①幼儿相互观察，讨论。 　　教师：你们都有牙齿吗？让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的？是什么样 　　的？它们什么地方一样？什么地方不一样？（让幼儿知道：每个人都有牙齿，牙齿是白色的。知道牙齿的名称：磨牙、切牙）。 　　②教师小结：牙齿有上下两部分，他们是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。 　　3．了解蛀牙产生的原因。 　　①请幼儿互相观察同伴的牙齿：“看看牙宝宝上有没有洞洞？” 　　②讨论：“怎么会有洞洞的？” 　　③观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。 　　教师：请小朋友看看它们有什么不同？幼儿自由讨论。 　　④讨论：“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）” 　　教师小结：“酸能腐蚀蛋壳中的钙，