2016届高考化学新课标三轮复习：专题2化学基本理论2-周期律与物质结构分析.ppt

考点1 考点2 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 解析:由W的最高价氧化物对应的水化物与其氢化物能反应生成盐,则W为氮元素;X的氧化物既能溶于酸又能溶于碱,则X为铝元素;Y的最高正价与最低负价的代数和为0,且X、Y、Z处于同一周期,则Y为硅元素;W、X、Z的简单离子具有相同的电子层结构,则Z为钠元素或镁元素。Na+或Mg2+的半径大于Al3+的半径,A项错误;原子半径:Na(或Mg)AlSi,B项正确;N2常温下为气态,其熔、沸点很低,C项错误;最高正价:NAlNa(或Mg),D项错误。 答案:B 考点1 考点2 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 (2015海南卷)下列离子中半径最大的是(　　) A.Na+ B.Mg2+ C.O2- D.F- 解析:4种离子的核外电子排布相同,核电荷数大的,离子半径反而小,故选C项。 答案:C 考点1 考点2 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 1.共价键主要影响物质的化学性质;分子间作用力(包括氢键)只影响物质的物理性质。 2.物质的稳定性与物质熔、沸点描述的分别是物质的化学性质和物理性质。 3.化合物中只要存在离子键,就是离子化合物,也就是说离子化合物中可能有共价键。 4.稀有气体中不含有任何化学键,但含有分子间作用力。 5.仅有化学键的断裂而没有新化学键的形成不是化学反应,如NaCl溶于水,离子键被破坏,HCl溶于水,共价键被破坏,均为物理变化。 6.NaHSO4熔融时电离成Na+和 ,而溶于水时电离成Na+、H+和 。因为熔融时只能破坏离子键,而溶于水时既可以破坏离子键又可以破坏部分共价键。 考点1 考点2 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 1.第三周期元素形成的简单离子中,半径最小的为Cl-。 (　　) 提示:第三周期元素形成的简单离子有:Na+、Mg2+、Al3+、S2-、Cl-,前三种离子核外只有两个电子层,且核外电子层结构相同,离子半径关系:Na+Mg2+Al3+,而后两种离子核外有三个电子层,且核外电子层排布相同,离子半径关系:S2-Cl-,电子层数越多,离子半径越大,故离子半径最小的为Al3+。 答案:× 2.氢化物都是共价化合物。 (　　) 提示:NaH为离子化合物。 答案:× 学会审题图表信息题的审题策略 图表信息题是一种用二维图像、统计图、表格来描述化学问题的题型。图表信息题中的图表语言是高考命题设置的表现形式,化学知识是解题的载体。理解图表信息是解题的关键,借助图表语言,联想熟知的化学知识,将图表信息变换为化学语言是解答此类题目的基本思路。 典型例题 (2015江西南昌校级二模)乙烯催化氧化成乙醛可设计成如图所示的燃料电池,下列说法正确的是(　　) A.每有0.1 mol O2反应,则迁移H+ 0.4 mol B.正极反应式为CH2 CH2-2e-+2OH- CH3CHO+H2O C.电子移动方向:电极a→磷酸溶液→电极b D.该电池为可充电电池 审题指导 从示意图中提取的信息: 1.充入O2的电极为正极(b),充入乙烯的电极为负极(a); 2.氧化产物为乙醛,还原产物为水; 3.电解质溶液为磷酸溶液。 解析:O2作氧化剂,其还原产物为H2O,每有0.1 mol O2反应,则转移H+ 0.4 mol,A项正确;正极发生得电子反应,B项错误;“电子走陆路,离子走水路”,C项错误;若为充电电池,则发生放电反应的逆反应,应有储存生成的气体的装置,显然示意图中没有,D项错误。 答案:A 纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注,下表为制取Cu2O的两种方法: 在相同的恒容密闭容器中,用以上两种方法制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验:2H2O(g) 2H2(g)+O2(g)　ΔH0,水蒸气的浓度随时间t的变化如下表所示。 (1)实验①前20 min的平均反应速率 v(H2)=　　　　　　　。? (2)实验②与实验①相比,说明用上述两种方法制得的Cu2O　　　　　　　。? (3)实验时的温度:T2　　　(填“”“”或“=”)T1。? 审题指导 从图中数据获得的信息: 1.实验①和实验②达到平衡时各物质的浓度相同,反应速率不同; 2.实验③起始浓度加倍,达到平衡所需的时间缩短; 3.实验③中H2O的转化率增大。 解析:(1) (2)实验①和实验②达到平衡时水蒸气的浓度相同,实验②先达到平衡,说明实验②的催化剂的催化效率高。(3)该反应为气体的物质的量增大的反应,实验③起始时反应物浓度加倍,相当于压强加倍,单从这个角度分析,达到平衡时,水蒸气的转化率应减小,但事实上水蒸气的转化率增大,说明温度的改变对平衡的影响更大,