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辽宁省普兰店二十七中九年级 专题二 猜想探究 人教新课标版
1、嘴巴对着两张平行拿着的纸吹气,你猜想两张纸会如何运动?请写出你的猜想及猜想的依据。
我的猜想: 。 依据是: 。
2、小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?”的问题提出了如下一些猜想:①力的作用效果与力的大小有关;②力的作用效果与力的方向有关;③力的作用效果与力的作用点有关;④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。
(1)你选择的猜想是: 。(填写序号)
(2)实验探究步骤:
(3)分析与结论:
3、在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明同学测的数据如下表所示:
钩码重/N
弹簧测力计读数/N
钩码移动的距离/m
弹簧测力计移动的距离/m
机械效率
3
1.2
0.1
0.3
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装置图。
(2)在表中空白处写出机械效率的值。
(3)实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变,改变其
他因素是否会影响它的机械效率呢?他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率。你还能提出一个猜想吗?并针对你的猜想设计实验方案。
猜想; ;
实验方案: 。
4.大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹出去。弹弓弹射的距离与哪些因素有关?
你的猜想是_______________________________(本题(3)中猜想除外)
(2)写出能验证你的猜想的实验方案__________________________________
__________________________________________________________________
(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验:
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离S1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离S2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离S3
④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关
请你对该同学的实验方案进行评估:_____________________________________________
__________________________________________________________________。
5、小小文具盒里蕴含着丰富的物理知识,可以用来做很多实验。
(1)请你利用文具盒中的文具设计一个物理小实验,只要求写出实验的做法和要说明的问题。
[事例]把铅笔立在桌面上,可以看到铅笔形成的一个影子。说明光是沿直线传播。
答________________________________________________________________。
(2)通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅,当圆珠笔的小圆珠被卡住不动或脱落时,它几乎就不能书写,甚至会把纸张划破。就此现象,请你提出一个较为合理的猜想:
_______________________________________________________________________.
6、在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度——
猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二:可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材,进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m1 m2 = m3)
(1)实验一是为了验证猜想 (选填“一”或“二”),通过实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_______ (选填“有关”或“无关”)
(2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2 v
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