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2012学年度工作总结 2012学年度工作总结 一、基本情况: 　　本人本期担任高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题,探索高考动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下: 　　二、经验与体会: 　　第一、要搞好高三复习,关键是要上好每一节课. 　　课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说,台上一分钟,台下十年.,的确如此.高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容.而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力. 　　第二、要搞好高三复习,应注重精练. 　　高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试.通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方面也能提高做题的速度,适应高考.但是,到高三时,各地来的资料,试卷等,五花八门,让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题,要根据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海淹没. 　　第三、要搞好高三复习,还得以人为本,关心学生. 　　俗话说,亲其师,信其道.对于高三学生,同样如此.高三学生学习非常紧张,难免心理上,身体方面会出现一些问题,情绪紧张,缺乏信心,疲劳等.这就需要教师经常深入学生,了解其疾苦,关心其生活.进行心灵沟通,及时解决存在的问题.既使教学有针对性,又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍. 　　第四、要搞好高三复习,集体备课很重要. 　　高三是一个整体,高三复习需要统一备课,统一进度,统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学,提高整体成绩. 　　三、今后努力的方向: 　　经过一年的高三教学,我虽然收获不少,但也存在很多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺. 　　在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量. 2012学年度工作总结 　　践行多元育人，和谐发展办学思想 　　盘点多元教学，多彩德育工作成绩 　　为全面总结2011-2012学年工作，6月28日学校在阶梯教室召开工作总结大会，会议由陈琼副校长主持，全体教职工参加了会议。 　　首先陈祖惠副校长就教学工作做了全面的总结，她以全面践行顶层设计，精心打造多元课堂，积极构建凤仪特色为题目，从顶层设计深入人心，关注师生生命成长；教学guǎn lǐ有条不紊，努力追求绿色质量；课堂研究灵动高效，多元课堂研究初见成效；多元培训精彩纷呈，追求教师多能发展；常态科研扎实有效，课题提升学校品质；尝试构建特色课程体系，打造特色凤仪课程；扎实开展科技教育工作，促进孩子个性发展；师生携手创造佳绩，凤仪校园硕果累累，八个方面对教学工作进行了精彩的总结，老师们在多媒体课件的循循引导下，细细品味着自己的成功与喜悦。 接着陈敏主任代表宣教处对德育工作进行了总结，她从德育的抓习惯，提素质，培养凤仪学生；重培训，强规范，锻炼凤仪教师；细思考，显特色，打造凤仪校园三个方面将多彩德育，多彩生活进行了全面的总结。 　　其次龙德萍副校长宣读学期综合考核居前列教师名单，并安排暑假学习工作任务。 　　最后孙校长在会上全面总结了本学期各部门，他概括了本学期学校工作的成绩：学校guǎn lǐ有新突破；德育工作有新进展；教学工作有新跨越，他对全校教职工本学年的工作提出了充分的肯定，最后他祝愿大家度过一个愉快的假期！ 2012学年度工作总结 　　本年度，本人分管办公室、教学教研工作，并担任初三年级