人和高等动物的体液调节学案2.docVIP

人和高等动物的体液调节? 【学习目标】 1．理解动物激素的种类及各种动物激素的分泌部位、生理作用和化学成分。2．理解激素分泌的调节。 3．理解相关激素间的协同作用和拮抗作用。4．了解其他化学物质的调节作用。 ?【学习障碍】 1．理解障碍(1)如何理解各种动物激素的生理功能及各类激素分泌异常时引起的病变？(2)如何将各种激素按其成分进行分类指导应用？(3)如何理解激素分泌的调节？(4)如何理解多种激素对同一生理活动的共同调节？ 2．解题障碍 用动物激素的生理作用分析解释动物的生理现象和相关病症及对应的治疗措施的问题。 ?【学习策略】 1．理解障碍的突破 (1)运用“图表归类法”将各内分泌腺所分泌的主要激素的种类(名称)、生理作用及激素成分加以总结。 ?上述化学成分不同的激素在临床应用时应有所区别。含氮类激素(肽类、蛋白质类和胺类)易被胃肠道消化酶所分解而破坏，一般采用注射方法，不宜口服，而类固醇激素和氨基酸衍生物类激素口服后可以被吸收。 各种激素的生理作用只是调节特定过程的速率，并不提供物质或能量，而只是提供调节活动的信息——化学信息。 (2)运用“迁移法”和“图表归类法”理解激素失调症。 各种激素都有其特定的生理作用，将该知识点迁移即可理解激素失调症。正常生理情况下，血液中各种激素能维持在一个正常生命活动要求的相对稳定的生理浓度，对生物的各种生理活动进行调节。维持生物正常的