2014工商管理综合实训沙盘模拟实践教学指导书.docVIP

《工商管理综合实验--ERP沙盘模拟》 实践教学指导书 学 年 2010-2011 学 期 II 适用专业 工商管理 班 级 商B0821-22 指导教师 杨勇 黄招阳 2010年12月26日  实 验 须 知 1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实验，服从实验指导教师的指导，严格遵守实验室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。 2、有特殊要求的实验室，学生进入时，应按规定穿戴工作衣帽，着装整洁、大方。 3、实验前对实验内容进行认真预习，明确实验的目的、要求、方法和步骤及观察内容。 4、实验时应按要求规范操作，仔细观察实验现象，详细记录实验结果。 5、实验中不得随意动用与规定实验无关的其它仪器、设备、工具、文件与材料，不得使用其它组的仪器设备及材料，不得随意做规定以外的其它实验。 6、实验后，要认真分析实验结果及内容，按时按要求完成实验报告，交指导教师批阅，不得无故不写或不交实验报告。 7、自觉爱护室内的一切仪器设备和其它财产，不得将实验室物品乱拿、乱用、乱拆、乱装或私自带出室外。 8、要注意安全，节约水、电、材料，遇到事故立即切断电源、火源，并向指导教师报告，采取紧急措施。 9、实验完毕，须经指导教师检查仪器、工具及实验记录，并整理好实验用品，搞好环境卫生后，方可离开实验室。 商学院实验教学中心  目 录 实验一 【综合】【必修】erp模拟对抗课程erp模拟erp模拟erp模拟erp模拟erp模拟对抗课程⑴、了解课程涉及⑵、掌握模拟企业如何有目的的高效运作的基本思路与主要方法 【实验条件】 ⑴、个人计算机一台 ⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器 ⑶、通过局域网形式接入互联网 【知识准备】 本实验需要的理论知识：商务信息检索的基本知识、网络学术信息资源检索与利用⑴ 通过搜索引擎检索 进入搜索引擎主页（）。在搜索栏键入“ERP沙盘模拟”，点击baidu搜索，得到“ERP沙盘模拟”的相关网站。 在搜索出来结果之后，还必须对其进行二次分析，寻找我们能够利用的一些信息。 （2）信息整理与思考 了解掌握模拟企业如何有目的的高效运作的基本思路与主要方法 【实验考核要求、评分标准】 实验报告要求选择任选关键词进行检索（检索词可以跟有关baidu查询而总结成的一篇文稿，要求如下，一篇为“erp模拟对抗课程erp模拟⑴、了解学习模拟企业运营操作流程演示介绍 ⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制⑴、个人计算机一台 ⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器 ⑶、通过局域网形式接入互联网 （4）、erp教学软件 【知识准备】 本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表网络学术信息资源检索与利用⑴进入erp教学软件教师进行示范经营示范并讲解 (2)进入erp教学软件学生进行模仿经营及信息整理记录与思考 【实验考核要求、评分标准】 实验报告要求实验结果列举出模拟企业重要运营规则。 实验三 erp模拟⑴、了解学习模拟企业运营操作流程 ⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制⑴、个人计算机一台 ⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器 ⑶、通过局域网形式接入互联网 （4）、erp教学软件 【知识准备】 本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表网络学术信息资源检索与利用erp教学软件学生进行决策经营 （2）信息整理、报表记录与思考 2、第二年正式经营 (1)进入erp教学软件学生进行决策经营 （2）信息整理、报表记录与思考 【实验考核要求、评分标准】 实验报告要求实验结果作出经营报表记录。 实验四 erp模拟⑴、了解学习模拟企业运营操作流程 ⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制⑴、个人计算机一台 ⑵、个人计算机中预装Windows98操作系统和浏览器 ⑶、通过局域网形式接入互联网 （4）、erp教学软件 【知识准备】 本实验需要的理论知识：教学软件规则知识、财务报表网络学术信息资源检索与利用erp教学软件学生进行决策经营 （2）信息整理、报表记录与思考 2、第四年正式经营 (1)进入erp教学软件学生进行决策经营 （2）信息整理、报表记录与思考 【实验考核要求、评分标准】 实验报告要求实验结果作出经营报表记录。 实验五 erp模拟⑴、了解学习模拟企业运营操作流程 ⑵、掌握学习模拟企业运营规则规划与财务报表编制⑴、个人计算机一台 ⑵、个人计算机中预装