高三物理 充要条件的理解及判定方法复习课件.pptVIP

特级教师王新敞----源头学子 新疆奎屯市第一高级中学 王新敞 源头学子 充要条件的理解及判定方法 教学目的： 教学重点： 教学难点： 1. 掌握充分条件、必要条件的意义及判定． 2.培养学生的逻辑推理能力． 充分条件、必要条件的判断 充分条件、必要条件的判断方法及证明格式． 1.定义：对于命题：若p(条件) ，则 q(结论). 如果已知p q，则说p是q的充分条件； 如果既有p q，又有q p，就记作 p q 则说p是q的充要条件； 如果已知q p，则说p是q的必要条件； 简化定义： 如果已知p q，则说p是q的充分条件， q是p的必要条件. 一、知识点回顾 ① p q，相当于P Q ，即 P Q 或 P、Q ② q p，相当于Q P ，即 Q P 或 P、Q ③ p q，相当于P=Q ，即 P、Q 有它就行 缺它不行 同一事物 2.从集合角度理解以上的定义： 一、知识点回顾 3.三种条件的理解，可以通过下列电路图来说明 A B ① D C ② E ③ ① A、B仅充分 ② C、D仅必要 ③ E充要 对于电路通 一、知识点回顾 ① 认清条