高三语文 《作文指导-多样化思维创新与作文 》课件.pptVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高三语文 《作文指导-多样化思维创新与作文 》课件.ppt

多样化思维创新与作文 导入课题: 想过河却没有船 ,怎么办? 或者从水面过:水陆两栖汽车 、筏子 、游泳 或者从空中过:飞机 、热汽球 或者从陆地过:隧道 、河上筑坝 、走到河的源头绕过去 所谓多样化思维就是通过多种多样的思维活动,从思维的各个层次出发,对事物进行多角度、多方面、多因素、多变量的系统考察。 思维定义: 多样化的思维特点 : 第一,多角度性。 第二,多层次性。王国维在《人间词话》“古今之成大事业大学问者,必须经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。” 第三,开放性。 急中生智: 啤酒瓶子有多少种用途? 生命是什么?请用多样化的思维方式、形象化的比喻来说明这个问题 。 生命如同烹调菜肴一样,菜肴的味道完全取决于调料和你的烹调技巧;你可以按照固定不变的食谱来烹调,也不妨由你自己随意发挥。 生命如同一串散乱的念珠,随便你怎样串连组合,都能够变得五光十色。 生命如同一只顽皮的卷毛狗,不断地在充满防火栓的街道上寻寻觅觅。 生命是一座你不想找到出口的迷宫。 生命如一盒巧克力糖,每个糖里包的什么,在还没吃之前都不知道。 生命像一面镜子,对着它皱眉,它回我们以皱眉,当我们对它微笑的时候,它回我们以微

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