高中历史 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合教案 岳麓版选修1.docVIP

第5课??北魏孝文帝改革与民族融合 【学习目标】课标要求：1、北魏孝文帝改革的历史背景2、北魏孝文帝改革的主要内容 3、北魏孝文帝改革的历史作用 【重点难点】孝文帝改革的主要内容、文帝改革的作用。 ★创设情景 三国两晋南朝史（220年东汉灭亡——589隋统一全国） 1、时间线索： 2、三国两晋南北朝时期内容线索 基本特征：封建国家的分裂和民族大融合时期。 政治上： 经济上：农业： 手工业： 商业： 文化上：思想方面： 科技进步： 文艺发展： ★组织探究 ——知识梳理一、改革的背景 1、北魏崛起与统一黄河流域（奠定基础） 2、社会发展水平落后 3、各族人民一起生活，出现了民族融合的趋势。 4、社会矛盾和统治危机 ①吏治混乱、民族歧视、鲜卑贵族的巧取豪夺导致阶级矛盾和民族矛盾尖锐，人民起义不断。②政治上实行宗主督护制导致了中央政权与地方宗主的矛盾。 5、改革目的：缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏的社会发展。改革是自上而下地进行的，其根本目的是巩固鲜卑族的统治。 6、冯太后和孝文帝的推动作用 二、改革的内容（以迁都洛阳为界，分为两个时期） （一）前期——特点：冯太后主持，重点是创建新制度 1、均田制（包含租调制） （1）主观目的：保证政府的财政收入；（与宗主争夺农户）；限制土地兼并。 （2）前提：政府掌握大批无主荒地 （3）内