高中历史第1课 精耕细作农业生产模式的形成教案岳麓版必修2.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中历史第1课 精耕细作农业生产模式的形成教案岳麓版必修2.doc

岳麓版必修2第1课 精耕细作农业生产模式的形成教案 【学习目标】 知道古代中国农业的主要耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕 ▲原始农业的耕作方式是刀耕火种(远古); ▲进入文明时代,耒、耜仍是人们进行农业生产的重要工具(商周); ▲春秋战国:铁农具日益普遍,牛耕开始; ▲汉代:安装犁壁,牛耕普遍,出现耧车和代田法; ▲唐代:曲辕犁的发明; ▲灌溉工具:三国翻车、唐代筒车等。 掌握“精耕细作”的含义: 中国传统农业的一个综合技术体系,是以对土地高度利用为基础,通过不断改进农业生产技术、改善农业生产环境和提高农作物生产能力而形成的农业耕作方式。 了解古代农业体系包含的主要内容 ▲多元交汇的农业起源 ▲从耒耜到曲辕犁的生产工具的进步 ▲水利设施的逐渐完善 ▲从千耦其耘到个体农耕的耕作方式的演变 概括中国古代农业经济的基本特点 ▲“男耕女织”、自给自足的小农经济(自耕农经济)是我国古代社会的主要生产方式,具有以下特点: 分散性:一家一户个体小生产 封闭性:“男耕女织”、“自给自足” 落后性和狭隘性: 脆弱性: 【教学过程】 一、农业的起源 1.原始农业的产生和南稻北粟的原始种植结构 (1)原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。 (2)多个农业中心(多元)的出现。 中国的原始农业并非起源于个别地区,而是由多个中心逐渐向周边发展起来的。 (3)南稻北粟的种植结构: 中国农

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