高中政治 第二单元第四课生产与经济制度第二课时我国的基本经济制度导学案 新人教版必修1.docVIP

第四课 我国的基本经济制度 导学案 【使用说明与方法指导】 课前15分钟，依据自学指导，通研课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。 课堂上组织积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。 【学习目标】 1、识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用、公有制实现形式及其主体地位如何体现。 2. 理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。 3. 通过自主学习、合作探究，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。激情投入，享受学习快乐。 【课前预习】(利用课前15分钟，理解并初步掌握课本重点知识，找出自己不明白的问题。)（一）自学引导： 自主学习 自主探究 我国的基本经济制度是什么？ 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 公有制经济包括哪些经济成分？ 国有经济、集体经济、混合所有制经济的集体成分和国有成分。 如何增强公有制经济的主体地位？ 深化国有企业股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。 推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 公有制的主体地位主要体现在哪些方面？ 公有资产在社会总资产中占优势。 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 除公有制经济之外，我国还存在哪