高中政治：1.3.2《哲学史上的伟大变革》学案（新人教版必修4）.doc

第二框 哲学史上的伟大变革 一、课程标准与教学目标 　　[课程标准] 　　内容目标：明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 　　提示与建议：马克思主义哲学的产生。，开启了无产阶级 和全人类的解放事业。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，都是时代的产物， 是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。 [教学目标] 　　1、知识目标 　　（1）了解马克思主义哲学的产生及其基本特征 　　（2）结合实例，明确毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，都是时代的产物，是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。 　　2、能力目标 　　结合并分析实例，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 　　3、情感、态度、价值观目标 通过学习，增强学习马克思主义哲学的积极性　二、教材梳理 　1、马克思主义哲学的产生 　　（1）马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。 　　①阶级基础是______________的产生和发展。 　　②自然科学基础主要是______________、能量守恒和转化定律、______________. 　　③理论来源是______________古典哲学，其中主要是______________的辩证法和______________的唯物主义。 　　（2）马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了___