高中数学 1．4．2《正弦、余弦函数的周期性》课件 新人教A版必修4.ppt

1.4.2《正弦、余弦函数的周期性》 教学目标 1、知识目标 （1）理解余弦函数的图象（2）理解正切函数的图象 2、能力目标 （1）引导学生自己由所学的知识推导未知的知识，根据正弦函数的图象、诱导公式推导出余弦函数的图象；（2）引导学生仿照对正弦函数的研究，自己利用三角函数线得出正切函数的图象； （3）培养学生利用所学知识解决问题的能力，以及发现问题，研究问题的能力 3、情感目标 （1）渗透数形结合的思想 （2）培养学生触类旁通的推理能力 （3）培养学生实践出真知的辨证唯物思想 二、教学重点、难点 本节重点是理解余弦函数和正切函数的图象和性质，难点余弦函数和正切函数的图象。 正弦函数、余弦函数的性质 周期性 * 新课标人教版课件系列 《高中数学》 必修4 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -10 -5 5 10 根据正弦函数和余弦函数的图像，你能说出它们具有哪些性质？ 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -10 -5 5 10 g(x)=cosx f(x)=sinx 0 2л 4л -2л -4л 2л 4л 4л -2л 0 周期性：数学上用周期性这个概念来定量地刻画这种“周而复始”的变化规律 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有 f(x+T)=f(x), 那么函数f(x)就叫周期