2014最全教育学背诵笔记 .docVIP

教育学 名词解释： 教育：广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动。狭义的教育是指学校教育，是指根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代的身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会的需要和促进社会发展的人。 教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 个体身心发展：是指作为复杂整体的人，在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。 教育目的：是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。 人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是自觉的有目的的。是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。 教育方针：是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。 学校教育制度（学制）：指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。是整个教育制度的主体。 课程：指课业及其进程。学校的课程，是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。课程有广义和狭义之分，广义指学生在教师指导下各种活动的总和，如中学课程，小学课程。狭义是指某一门学科，如数学课程、历史课程等。 学校课