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关爱儿童成长 防止童装危害儿童健康 姓名：xxx 学院：xxx 学号：xxx 指导教师：xxx 一 数据介绍 本次分析的数据为随机抽取的15名路人关于童装认识度的调查统计表，其中共包含变量二十四个，其中选取5个变量进行分析，通过这五个变量来分析家长对童装的认识度。这五个变量分别是：年龄（被调查者）、孩子性别、地点（购买童装的地点）、童装风格和价格。通过运用spss统计软件，对变量进行频数分析、描述性统计、方差分析、相关分析等等，以了解公众对儿童服饰的了解状况，并分析各个变量的分布特点及相互间的关系。 二 基本描述统计分析 1、定义新变量“年龄”，并通过出生日期计算其数值。 2、对个案进行排序，以年龄为升序，以童装价格为降序进行排序。 3、以儿童性别进行分类汇总。 4、以价格作为变量进行个案排秩. 5、以出生日期分组，拆分文件。 6、频数分析。基本的统计分析是从频数分析开始的。通过频数分析能够了解变量的取值状况，对把握数据的分布特征非常有用。此次分析利用了15人基本状况的统计数据表，在出 生日期、孩子性别、地点（购买童装的地点）的频数分析，来确定被调查者能接受的童装价格的基本分布特征，并画出出生日期的条形图。 统计量 被调查者的出生日期 被调查者的孩子性别 被调查者购买童装的地点 被为自己孩子购买童装时，调查者可以接受的童装价格 N