三年级下册综合实践活动-教学计划-教案讲述.docVIP

三年级综合实践计划 四、和妈妈,谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，把情况记录下来。 五、小组交流、分组评价 看看哪位同学最了解自己的妈妈，交流并评价。 填写评价表 第二阶段 实施阶段 第二课时：关于母亲节 教学目的： 1、让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁此机会表达自己对母亲的祝福。 2、用自己的双手做心意卡送给妈妈。 教学重难点： 1、让学生进一步了解自己的母亲，知道母亲的伟大，了解母亲节的来源，关趁此机会表达自己对母亲的祝福。 2、用自己的双手做心意卡送给妈妈。 教学过程： 一、关于母亲节 母亲节起源于美国。1906年，美国费成安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，　安娜　小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。 二、观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。 三、现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？ 四、你打算向妈妈表达母亲节的祝福？ 五、用巧手让妈妈开心一笑 1、画蛋宝宝 2、做一道“爱心菜” 3、为妈妈画一张像 4、写出妈妈的评价 六、做一张“心意贺卡”，并写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。 妈妈，感谢您 妈妈，感谢您带我来到这个美丽的世界。 因为有了您