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- 2016-12-21 发布于北京
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提高初中女生耐力跑能力的教学初探
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)11-000-02
摘 要 通过对黄石市几所中学女生进行调查,发现初中女生普遍对耐力跑兴趣不高,这不仅给耐力跑教学带来了一定的困难,也阻碍了学生心肺功能的增强。本文采用问卷调查法,文献资料法,咨询法等对影响初中女生耐力跑能力的各因素进行了分析,达到提高耐力跑教学,促进其通过耐力跑达到强身健体,增强自信心,培养其顽强意志的目的。
关键词 初中 教学 女生 耐力
一、前言
耐力跑锻炼能增强心血管、呼吸、神经等系统的功能,尤其对于女生来说,耐力跑具有很高的锻炼价值。然而调查发现中学女生普遍对耐力跑缺乏兴趣,耐力跑能力不强,体质较差。十三四岁的女生处于青春发育的前期,随年龄增长,皮下脂肪增厚,体重增加,但肌肉力量差,心肺功能和体能较差,完成动作有困难,种种生理上的重大变化带来了心理上的一些变化,害羞、胆怯,因爱美而怕脏,这在较大程度上成为女生参加体育活动的心理障碍。正是由于中学女生的这些生理、心理变化,中学中的女生体育课尤其是耐力跑课较难进行下去,也较难达到预期的效果。下面是我就如何提高中学女生耐力跑能力教学进行的初步探讨。
二、女生厌倦耐力跑的原因分析
问卷调查结果显示,中学女生喜欢田径项目的很少,喜欢耐力跑的更少,普遍认为耐力跑
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