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- 2017-01-03 发布于贵州
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中医基础学院《中医诊断学》课程示范教案
课程名称 中医诊断学 教研室 中医诊断学 授课题目(章节) 绪论:一、中医诊断学学科属性
二、中医诊断学发展简史 课时 2 教
学
目
的 掌握“诊断”“诊法”的含义;
理解中医诊断的基本原理和原则;
了解中医诊断学的主要内容。
了解中医学理论体系形成和发展的大体过程
学习方法 教学重点、难点
中医诊断的基本原理
中医诊断的基本原则
中医诊断学的发展简史 授
课
设
计 1.同步播放多媒体课件;
2.授课中采用讨论的方式广泛发动同学对中医学的学科属性发表看法,在此基础上进行归纳总结,使同学加深中医诊断学的学科属性的理解。
3.以中医诊断学理论体系形成和发展过程中的标志性成果——理论典籍为主线,简要介绍中医诊断学在各个发展时期的学术特色,使同学对中医诊断学的形成和发展有初步了解。
4.展示《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《脉经》等书籍,增加学生的感性认识。 预
习
要
点
中医诊断学的基本原理、基本原则
中医诊断学的发展简史
复
习
要
点 何谓诊断?何谓中医诊断学?
试述病、证、症状、体征和证候的含义。
简述中医诊断三大原理和三大原则的内容。
我国第一部脉学专著、舌诊专著是哪部书?作者是谁? 参
考
书
目
《内经》、《伤寒杂病论》、《脉经》、《医学心悟》等
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