高中生物 1.1孟德尔的豌豆杂交实验1课件 人教版必修2.pptVIP

一.为什么用豌豆做遗传实验易成功? ④相对性状: § 1.孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第2课时 实验现象: 图解 四、性状分离比的模拟 看学案第5题 五.对分离现象解释的验证——测交实验 技能训练：P7 提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 几个概念 典型例题1 求比例问题时需要弄清楚分子和分母分别是什么： Aa进行自交得到F1.问： ①F1的显性个体中杂合子所占比例？ ②F1中杂合子所占的比例？ 典例2：连续自交后代中纯合子比例 Aa连续自交，F2中纯合子占后代总数的比例？ 遗传因子 显性遗传因子 隐性遗传因子 杂合子 纯合子 性状分离 隐性性状 显性性状 相对性状 控制 自 交 自 交 纯合子 杂 交 Aa Aa Aa a A A a AA Aa aa × 亲代 配子 子代 由隐性遗传因子决定的性状遗传图谱 课本练习 2/3 1