2014平抛运动教学案.docVIP

课题 平抛运动 总课时数 1 课型 新授 编订人：陈强 审核人：燕春欢 执教时间 学 习 目 标 知道平抛运动的运动特点是具有水平方向的初速度，运动过程中只受重力作用，理解平抛运动的定义。 理解平抛运动的运动规律，掌握其分解方法。 知道平抛运动是匀加速曲线运动，并能运用其规律解决相关问题。 利用已知的直线运动规律去分析复杂的曲线运动规律，渗透物理学“化曲为直，化繁为简”的方法及“等效替代，正交分解”的思想方法。 在学习知识的过程中进行科学研究过程的教育。 学习重点 平抛运动的运动规律及研究过程。 学习难点 平抛运动的研究思路及研究过程。 学习方法 教与学互动、实验演示 课前预习案 【课前预习】 将一个物体抛出，若不计空气阻力，物体在空中受哪几个力？ ___________________________________________________ 平抛运动都有哪些特点？ ___________________________________________________ 如何处理平抛运动？ 预习检测：下述运动属于平抛运动的有（ ） A、货物从行驶在平直公路上的卡车车厢板掉到地上； B．运动员从在高空沿水平直线飞行的飞机上跳伞； C．小物体从竖直上升的电梯天花板上脱落掉到地板上； D．乒乓球运动员发出的弧线球； 课堂探究案 1、抛体运动：_________________________________________。 2、平抛运动：（1）、只受到________作用，________ （2）、重力与初速度________ 3、平抛运动的性质是__________、___________运动 4、任意相等时间间隔内速度变化量大小及方向_________________ 实验验证：__________________ （2）竖直方向：__________________ 6、平抛速度______, X=______ 竖直：Vy= ______， y=______ 合速度：V=_________、合位移：X=_________ 例题1：如图所示，骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB，现已知两沟沿的高度差。求车速至少多大才能安全穿跃。（g取10m/s2） 练习1、关于平抛运动下列说法正确的是 （ ） A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大 B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长 C．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长 D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远 练习2、物体在平抛运动过程中，在相等的时间内，下列哪些量是相等的 A．速度的增量　　B．加速度　　C．位移　　D．平均速率 例题2、从某一高度处水平抛出一物体,它着地时速度为50m/s,方向与水平方向成53°。(取g=10m/s2 ),求： （1）抛出点的高度和水平射程 （2）抛出后3s末的速度 （3）抛出后3s内的位移 练习3、做平抛运动的物体，在落地最后1s内，其速度方向由跟竖直方向成60°角变为45°角，求平抛运动的初速度和高度？ 二、平抛运动的推论： 任意时刻速度偏向角tanα=______，任意时刻位移偏向角tanβ=______ 推论一： tanα与tanβ的关系：___________ 推论二：速度的反向延长线与水平位移的关系：__________ 三、典型题目：平抛遇斜面 例3、如图所示，以10m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，则物体完成这段飞行的时间是 （ ）　　 A、s 　　　　　　　 B、s C、s 　　　　　　　　 D、2s 例4.如图5,倾角为的斜面顶端，水平抛出一钢球，落到斜面底端，已知抛出点到落点间斜边长为L，求抛出的初速度及时间？ 针对练习、如图6，从倾角为θ的斜面上的A点， 以初速度v0， 沿水平方向抛出一个小球，落在斜面上B点。 求：小球落到B点的速度及A、B间的距离． 课后练习： 1、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ） A 是匀变速运动 B 是变加速运动 C 任意两段时间的速度变化量的方向相同 D 任意相等时间内的速度变化量相等 2、做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于 A．物体的高度和受到的重力B．物体受到的重力和初速度C．物体的高度和初速度D．物体受到