写一件令人感动的事.docVIP

写一件令人感动的事一、阅读任务 1．。 2．通过诵读培养语感，积累并尝试运用经典语言。 3．从表达的角度观照文本，以为什么这样写的思维展开学习。 4．通过拓展阅读开拓思路，并根据习作目标搜集写作素材。 二、习作目标 1．积累素材，学会从众多素材中选择典型事例。 2．学会从典型事例中提炼感动瞬间，并通过比照范文片段以及对感动瞬间的回忆交流，领悟并运用通过对人物语言、动作、神态及心理活动的描写表达真情实感的方法把事例写具体。 3．练习提炼题目，凝练情感表达。 第一课时 主要做以下事情： 1．诵读四字词语及格言警句，指导学生积累经典语言。 2．通读整组课文，了解单元内容构成及特点，明确学习任务。 3．指导运用“我的阅读积累收藏夹”写随笔，积累素材。 教学片段1： 发放范文和三表。 ??师：刚才我们诵读的四字词语和格言警句都与人物品质有关，有些就来自本单元课文之中。这组课文中出现的人物不管是大作家，科学家，还是身边的普通人，身上都具有一种执着专注、不懈追求的品质。请同学们结合对单元目标的理解阅读这些文章，边阅读边填写我的阅读积累收藏夹。 总结：本单元的几篇选文表达形式方面有两个主要特点：一是通过一件事来写人；二是借助人物的语言、动作、神态把事情写具体。 教学片段2 交流回忆。 师：本单元我们将一起写一篇作文，内容是令你感动的事。一提到感动，同学们可能不知道该写些什么，其实这样令你感动的事在