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- 2017-01-03 发布于贵州
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农业机械化及其自动化学科导论结课报告
班级:***
学号:*******
姓名:*******
日期:2013.11.11
怀着新奇走进了西北农林科技大学感到一切都很新鲜。由于我知识的欠缺,我单纯的认为我的专业就是开发拖拉机,设计拖拉机和制造拖拉机。我仅仅把农业机械化及其自动化专业与拖拉机挂钩,使我对其失去了兴趣,在上了学科导论之后,我才正确的认识了它。
课程内容包括两个部分,分别是郭康权老师和朱瑞祥老师讲解。
一.课堂回顾
学科导论的第一节课是郭老师讲得,郭老师主要讲了学科和专业的问题主要有以下内容:
(1)什么是学科?学科有两个含义:
学科的第一种含义:学科就是学术的分类。指一定的科学领域或一门科学的分支。学科的第二种含义: 指高校教学、科研等的功能单位,是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定高校本科教育学科专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学12大学科门类,72个一级学科,249个专业。专业,一般指高校或根据社会分工需要而划分的学业门类。推动高等教育教学改革,促进和的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动,不断提高大学生的、创业精神和实践能力。“学什么、怎么学”, 引领学生学好专业知识。主要有:培养目标,基本要求,主干学科等
培
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