2014教子有方之家长.docVIP

教子有方之家长篇孩子老是临写不像，需要不需要额外加写作业？您的心情可以理解，但是一般来说并不需要额外加写作业，循序渐进您一定懂的。老师的作业是针对年龄、书法基础和课程重点来安排的，对作业内容的选定也是有讲究的。家长可以根据自己孩子的自身情况来灵活安排作业，但不可加作业，从孩子来说会有逆反的心理。最后要弄清临不像的具体原因，是书写态度？是技法没有掌握？还是家长的要求超出了孩子的能力范围？ 看见别的孩子换书体写了，我的孩子很羡慕，请问何时能改书体？从楷书入门学习书法，到一定时候便根据孩子的个性和书写特点来选学习其他书体，拓展眼界和丰富书法技巧。一般来说，学习入门书体必须掌握了以下几点便可以换学其他书体：1.掌握正确的用笔方法，如藏锋、中锋等；2.能自如的提、按、调锋，能写出丰富的粗细变化；3.掌握基本结构规律，写出基本形态；4.会读帖，并能对字帖中85％的字作较准确的临写。 小孩不知道如何欣赏书法,他不认为张玄墓志好看.不知有没有好办法引导?这个问题好。提高审美是多重渠道的，也是个过程。从外部方面讲，拓宽眼界，在正确的引导分析下看多了历代碑帖，自然就会提高艺术感悟力，也自然会体会美的地方；从内部方面讲，审美是对美的东西产生愉悦，重要的一方面是通过自己的劳动看到了美才会感到愉悦，在孩子方面，即只有当他写出比较像的张玄才会接受张玄。谈到欣赏书法，更是个很广的问题，别说是孩童，即使