2014教师的绩效评价方案.docVIP

教师绩效考核方案 一、绩效考核的目的 对教师的聘任、晋升、奖励或者处分提供客观的依据。 让教师不断成长，在业务方面和综合素质方面不断进步。 二、考核对象：东北师范大学人文学院全体教师 三、考核方法：360 度反馈法。 四、考核周期：每学期期末 五、考核内容：人才培养，科研能力与思想品德三个方面 六、考核主体：学院领导、同事教师、学生和教师个人 七、绩效考核实施：学院领导评价、同事教师评价、学生打分与教师自我评价的权重分别为35%，25%,25%,15%. 八、考核结果评价： 1.根据评分标准，将考核结果判定为优秀（90分以上），良好（75—90），及格（60—75），不合格（小于60分）四个等次 。 2.汇总得出最终的分数结果，将被评价教师分为三级：优秀，称职，不称职，按照学院评价人数，得分排前15%者，为优秀,60分以上者为称职，60分以下为不称职。 九．绩效考核的结果反馈及应用 1.考核结束后，根据考核结果，人力资源部组织绩效考核面谈，并填写绩效面谈反馈表。（见附件） 2. 对于评选结果为优秀的，下一学期发放基础津贴的150%；对于评价结果为称职的教师，下一学期发放100%的基础津贴；凡是考核结果为不合格的教师，在下一年是不能参与高一级的职称评选的，连续两次考核结果不合格的教师，下一年的工资、各项福利及相关待遇均按低一级的标准发放。 附表1 东北师大人文学院教师绩效评