四年级下6单元游戏公平.docxVIP

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  • 2017-01-03 发布于贵州
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四年下册第六单元游戏公平 【知识概要】判断游戏规则的公平性判断游戏规则是否公平,要看代表双方的事件发生的可能性是否相等.如果相等,则游戏规则公平;否则,游戏规则不公平.设计公平的游戏规则用转盘设计对双方公平的游戏规则的步骤:把转盘平均分成双数份,把其中的一半份数涂一种颜色,把另一半份数涂另一种颜色。确定甲、乙双方各由哪种颜色代表转动转盘,转到哪种颜色的区域,则哪种颜色所代表的一方就获胜。【例题1】只有2张电影票,可是吉姆和他的两个好朋友都想去看,请你设计一个游戏,来决定他们中哪两个人去。【即讲即练】.选用点数为3,4,5,6的扑克牌各一张,把它们反扣在桌面上,每次翻开一张,请你设计一个游戏规则,使它对游戏双方都很公平。【例题2】口袋里有完全相同的红、黄、蓝、绿四种颜色的小球各20个。一次最少摸出多少个小球,才能保证至少有4个小球颜色相同?【即讲即练】箱子里有8枝红铅笔,2枝绿铅笔。铅笔的形状、大小相同,从中任意摸一枝铅笔,摸到红铅笔的可能性( )A、大 B、小 C、与摸到绿铅笔的可能性相等★课堂总结★我学会了:【课后验收】第六单元测试卷一、填空。1、盒子里有10个红色跳棋,东东任意摸出1个,摸到的跳棋一定是( )色的。2、盒子里有大小、形状相同的9个红色跳棋和1个绿色跳棋,东东任意摸出一个,那么他摸到( )色跳棋的可能性大,

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