四年级下21-24课.docVIP

课题 21乡下人家 课型 新授课 课时 2-1 五、课外延伸。　　　1、有感情地朗读课后的的小诗《在天晴了的时候》，有兴趣的同学可以背诵下来。　　　　　（可简单介绍一下著名诗人戴望舒）　　　2、抄写课文中优美的句子、段落。　　　3、小练笔：在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？快拿起笔写下来吧。　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　乡下人家　　　　　　　　　　　屋前搭瓜架　　门前种鲜花　　　　　　　　　　　屋后春笋冒　　院里鸡觅食　　　　　　　　　　　河中鸭嬉戏　　门前吃晚饭　　　　　　　　　　　夜静催眠曲　　迷人乡下景 教 学 目 标 1、学会字词，正确流利有感情地读课文。2、 带领学生品味优美语言，积累精彩片断。3、 了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 重点 难点 了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 学法 指导 启发、引导 教具、学具 多媒体课件 通 案 个 案 一、导入：　　有一位叫陈醉云的作家用非常细腻、优美的笔触描写了乡下人家的生活，这节课我们将随着作者陈醉云一起走进乡村生活，走进这平凡的农家小院，去领略田园生活的美好。 二、检查预习，再读课文，整体感知。　 1边读边想：这乡村生活给你带来了怎样的