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- 2017-01-03 发布于贵州
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如何做好教练
一、教练要求
遵守工作纪律,有特殊情况,应提前请假,并把工作安排妥当;
对学生要非常熟悉:包括学生的姓名、年龄、爱好、特长、所在学校、特殊的经历等,做到知彼知己;
平等、耐心对待学生,与学生多沟通学习、思想问题,有问题即时反馈解决;
组织管理好本组成员,使团队具有凝聚力;
教学设置多与主讲沟通,在课上与主讲配合好,一切以“教学”和“学员”为中心;
考核严格,辅导耐心;
保持积极心态,多微笑、沟通。
二、开营前的准备
查看每个学员资料,掌握基本资料,并能看照片认识学员。正确叫出每一个组员的名字是非常重要的。不要让学员感觉到你在故意记他/她的名字。要让他们感觉:你叫出他的名字就像叫出老朋友的名字一样简单。
对教学内容和集训营的安排有详细的了解;
调整生活作息,以最好的身心状态迎接每位学员。
三、心态调节课
教练和学员的第一次见面,教练的状态、面貌、实力、性格就很大程度上决定了学生对集训营的第一印象。见面会中教练在自我介绍、分组、确定组名口号、组织组员、鼓舞士气等一系列活动中的表现,在很大程度上影响了本组组员以及其他学员对教练的印象以及本组的风格。可以说,心态调节课是教练的第一关,也是评价教练、控制集训营的一个重要依据。因为此时集训刚刚开始,如果教练在自身方面存在问题(如性格、交际能力、行动力等方面),只要及时发现,就可以使整个集体小组处于可控局面。
(一)、自我介绍(根据
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