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引导层动画 南京市第十三中学红山校区 吴芸芸 课 型：新授课 授课年级：初二年级 课时安排：1课时 教学目标： 1.知识与技能 (1)掌握将外部素材导入到舞台、库，并将素材转换为元件； (2)理解图层的意义并掌握图层的编辑； (3)掌握引导层动画的创建； (4)初步掌握多个被引导层的设置。 2.过程与方法 (1)任务驱动 (2)学件指导 3.情感态度与价值观 (1)通过学生活动激发学生学习兴趣； (2)通过作品评价培养学生欣赏作品的能力； (3)通过学生的自主学习和小组互助学习，培养学生的自学能力和团队精神。 教学重点： 1.将外部素材导入到舞台、库； 2.引导层动画的创建； 3.图层的编辑。 教学难点： 1.将外部素材转换为元件； 2.引导线的设置； 3.图层的意义。 教学方法与教学手段： 演示与欣赏、实验和探索、任务驱动、个别指导 教学准备： FLASH MX软件；音乐、多媒体机房和学件 教学过程： 学习过程 教师活动 学生活动 设计意图 复习 给出小猫开着车的素材，请一位同学演示，做出小猫开着车从舞台一边到另一边的动画 一位学生演示，其余同学观看 用旧知识引入，帮助学生回忆动作补间动画的制作过程 新课引入 播放小猫开着车从小拱桥一头开到另一头的动画，并提出问题：小猫从拱桥上开过和直接从舞台开过有什么区别？ 观察，回答，小猫直接从舞台开过是直线运动，而小猫从拱桥上开